100. dan škole sva djeca vole
8. veljače bio je izuzetno zanimljiv i razigran dan u našoj školi. Dan je to u kojem su učenici 4. razreda predvođeni učiteljicama Ivanom Sedlar, Fani Vidović i Teom Jerković nizom aktivnosti proslavili 100. dan škole u četvrtom razredu. Vođeni prethodnim višegodišnjim iskustvom obilježavanja ovog dana učenici su pokazali iznimnu kreativnost i spremnost sve naučeno pretočiti u niz zanimljivih aktivnosti kojima će uveličati ovaj dan. 100. dan škole projekt je koji se već tradicionalno obilježava u brojnim školama različitih europskih zemalja. Na nacionalnoj razini osmu godinu zaredom ovaj dan obilježava se s namjerom ostvarenja glavnog cilja projekta, a on je okupiti učenike i učitelje osnovnih škola koji su spremni na nacionalnoj/lokalnoj/međunarodnoj razini kroz odabrane sadržaje obilježiti ovaj dan u školi kao dio eTwinning projekta. Dan je zamišljen kao vrijeme provedeno kroz igre i međupredmetne korelacije i aktivnosti. Ovaj zanimljivi projekt odvija se u organizaciji Udruge učitelja razredne nastave Zvono ali i kao dio eTwinning projekta. Projekt je to u koje raznim vođenim aktivnostima učenici uz svoje učitelje obilježavaju stoti dan nastave u novoj školskoj godini odnosno u razredu više. Neovisno o kojem se uzrastu radi svi učenici s nestrpljenjem iščekuju dan igre, zabave i kreativnog načina izražavanja naučenog gradiva u danima koji su prethodili ovom obilježavanju. Aktivnosti se provode kroz sve nastavne predmete.
Učenici 4.c sa svojom učiteljicom Ivanom Sedlar preko sata Hrvatskog jezika utvrđivali jezično izražavanje stvarnog i slikovitog opisa te su najprije u kvizaškom natjecanju ponudili lepezu obrađenih jezičnih sadržaja. Zatim su pisanim izražavanjem koristeći spomenute vrste riječi kreirali stvarni opis s određenim brojem riječi (100), a na temu „Moj grad“. Matematičke sadržaje obogatili su stvaranjem slika od različitih vrsta trokuta te smišljanjem zadataka riječima, a sve u svrhu ponavljanja izračunavanja opsega trokuta. Na satu tjelesne i zdravstvene kulture izvodili smo 10 setova po 10 vježbi zagrijavanja, preskoka, različitih načina bacanja i hvatanja loptice te vježbica istezanja. Sve je završeno satom Likovne kulture gdje su učenici Charlia Chaplina smjestili u svijet hladnih boja te gradili isti različitim vrstama trokuta izrezanih iz kolaž papira.
Učenici 4.a predvođeni učiteljicom Fani Vidović ovaj su dan obilježili brojnim aktivnostima. Radom u skupinama, 5 puta po 5 učenika, proveli su brojne aktivnosti. „Snalazimo se na zemljovidu“, „ Događaji iz prošlosti moga grada“, „Moj grad za sto godina“, „Sve u 100“ i „Sto riječi u srcu“, aktivnosti su koje su uspješno potakle učenike da kroz vođenu igru i zabavu ponove prethodno usvojene sadržaje različitih nastavnih predmeta. Kroz spomenute teme ponovili su usvojeno gradivo jezičnih sadržaja iz Hrvatskog jezika, prošli kroz nastavne sadržaje Prirode i društva, razgibali se i tjelesno aktivirali kroz vođene vježbe te likovno stvaralaštvo kreirali očima neobičnih kreativaca riješivši likovni problem izražavanja rasterima kroz skupljenu i raspršeno prikazivanje vlastitog grada u budućnosti odnosno za 100 godina.
Učenici 4.b s učiteljicom Teom Jerković također su bili vrlo maštoviti i kreativni. Kroz niz aktivnosti: „ 100 asocijacija za 100. dan škole“, „Naslovnica novina 4.b – posebno izdanje“, „Poduzetnici sa 100€“, „100 vježbi/100 sekundi/100 puta“ i „Opseg za 100 bodova“, uspješno su objedinili obrađene i usvojene sadržaje prethodnih dana provedenih u školi. Nizom asocijacija, različitim novinarskim formama, rješavanjem zadataka izračuna opsega, razvojem poduzetničkog duha te brojnim drugim vođenim aktivnostima učenici su pokazali svoju zrelost i veliku razinu kvalitete usvojenosti prethodno obrađenih sadržaja.
Na kraju provedenih aktivnosti učenici su na pripremljenim evaluacijama iskazali svoje zadovoljstvo obilježavanja 100. dana škole. Od svojih su učiteljica primili diplome za uspješnost realizacije pripremljenih i vođenih aktivnosti. S osmjesima na licu veselo su odlazili svojim kućama, a putem su visokim frekvencijama jednoglasja prepričavali događaje koji će dugo ostati urezani u pamćenja malenih školaraca.
Ivana Sedlar, učiteljica
Pošalji prijatelju
Obavijest 4. ožujka- Terminko. VAŽNO! Poštovani roditelji, termin sistematskog pregleda prije upisa u prvi razred osnovne škole kod školskog liječnika birate sami, preko ove poveznice.
Poštovani roditelji! Ove školske godine upisi u osnovnu školu odvijat će se preko Nacionalnog informacijskog sustava za upise. Roditelji trebaju podnijeti prijavu za upis djeteta od 22. veljače do 31. ožujka 2024. preko poveznice https://osnovne.e-upisi.hr/
Prijave za upis djece s već utvrđenim teškoćama bit će otvorene ranije, od 1. veljače do 31. ožujka 2024., na istoj poveznici.
U sustav za elektroničke upise u OŠ ulazi se preko portala e-Građani. Roditelji koji nemaju vjerodajnice za ulazak u portal, trebaju se javiti školi kojoj pripadaju prema upisnom području, početkom mjeseca ožujka - točne termine ćemo staviti naknadno.
Informacije o terminima testiranja i pregleda školskog liječnika roditelj će dobiti naknadno, prema uputama na ovome oglasnom mjestu.
Manifestacija će se održati u subotu 18.svibnja ispred HNK Split, u vremenu od 9 do 14 sati. Učenici i profesori srednjih škola bit će na raspolaganju za sva pitanja oko upisa. Nadam se da će vam to pomoći u donošenju informirane odluke.
Prijeve za individualna savjetovanja CISOK-a (Centar za informiranje i savjetovanje u karijeri): cisok-split@hzz.hr
Moj izbor: Upitnik interesa i kompetencija.
Pravilnik o elementirma i kriterijima za izbor kandidata za upis u 1. srednje.
VAŽNO! Učenik može prestati pohađati nastavu izbornog predmeta Informatike, Njemačkog ili Talijanskog jezika nakon pisanog zahtjeva roditelja koji se mora dostaviti Učiteljskom vijeću nakon završetka nastavne godine, a najkasnije do 30. lipnja tekuće godine u skladu sa člankom 27. stavkom 5 Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. U zahtjevi ne morate navoditi razloge ispisa.
Smjernice strategija učenja, za učenike 7. i 8. razreda
Ovdje možete vidjeti popise udžbenika i drugih obrazovnih materijala koji će se koristiti u našoj školi u šk. god. 2023./2024.
Udžbenike nabavlja škola, a sredstva za njih osigurava Ministarstvo znanosti i obrazovanja.
Druge obrazovne materijale i pomoćna nastavna sredstva nabavlja škola, a sredstva za njih osigurava Grad Solin i Općina Klis.
| « Travanj 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
edukativne stranice |  |
| • portal škola |
| • wikipedia |
| • MZOS |
| • AZOO |
| • Centar Izvrsnosti Sp... |
| • Carnet |
 |
Dnevni tisak | |
|
